Τα πήλινα παιχνίδια της αρχαιότητας
Την Τετάρτη 4 Ιουνίου επισκέφθηκαν την Γ τάξη δύο κυρίες, η κυρία Αλεξάνδρα και οι κυρία Χριστίνα από το archaeolab. Μας έδειξαν πως να φτιάχνουμε αλογάκι, βόλους, σβούρες, ίυγξ και […]
Την Τετάρτη 4 Ιουνίου επισκέφθηκαν την Γ τάξη δύο κυρίες, η κυρία Αλεξάνδρα και οι κυρία Χριστίνα από το archaeolab. Μας έδειξαν πως να φτιάχνουμε αλογάκι, βόλους, σβούρες, ίυγξ και […]
Τι σημαίνει είναι φιλοξενία; Το θέμα του πρώτου διαγωνισμού της ένωσης ξενοδόχων Ελλάδας είναι η φιλοξενία μέσα από τα μάτια των παιδιών. Τα παιδιά του Ε1 συμμετέχουν ζωγραφίζοντας την ελληνική […]
Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργάνωσαν διαγωνισμό ζωγραφικής και συγγραφής για μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού. Η Ανδριάνα Μεσμπούρη μαθήτρια του Ε1 συμμετείχε στο διαγωνισμό και βραβεύτηκε για το […]
Οι μαθητές της Δ τάξης στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο: “Παίζω και Μαθαίνω – Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας με τη βοήθεια εκπαιδευτικού λογισμικού” ενημερώθηκαν μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο για […]
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τους μικρούς μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Ρίου, που ήρθαν να γνωρίσουν από κοντά εμάς και το σχολείο μας, όπου θα φοιτήσουν την επόμενη σχολική χρονιά. Τους ευχαριστούμε […]
Το Δημοτικό Σχολείο Ρίου συμμετέχει στην εικαστική έκθεση: “Ο κόσμος που ζω, ο κόσμος που ονειρεύομαι”
Ευχαριστούμε τους/ τις μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου Ρίου που επισκέφθηκαν την «πινακοθήκη» του σχολείου μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους διάσημους ζωγράφους και να δουν τα έργα των μαθητών […]
Η Δ’ τάξη πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αρχαία Ολυμπία. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο και στο Μουσείο, όπου μεταξύ των άλλων εκθεμάτων θαύμασαν τα περίφημα αγάλματα του Ερμή του […]
Μύρισε άνοιξη στην τάξη……. αλλά εμείς είμαστε έτοιμοι να σαλπάρουμε με τα καράβια του Α1!
Το Παράρτημα Αχαΐας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.), διοργανώνει στην Πάτρα το « 4ο Θερινό Μαθηματικό Σχολείο (Θ.Μ.Σ.)».Το Θ.Μ.Σ. απευθύνεται σε μαθητές/τριες που στη σχολική χρονιά 2025-2026 θα φοιτήσουν στην Α’, Β’ και Γ ́ […]